李東昇老師的專案製作指導課

• 這是第二堂課排得有點晚 ， 怕來不及各組已提早找分組並開始作業了，算是暖身吧！
• 李老師不愧實作教學豐富，各組都簽了團体協約書，明確告知專案製作成果屬於團体智慧財產權，發表會應注意事項，把赳紛減到最少。
• 聽完各組的專案內容及相互提問，李老師的總合講評摘要如下：
• 新公司小公司作小眾行銷成功機率較高。
• 勿小題大作要集中、集中再集中。
• 依機率未來在中小企業服務的機會多。
• 從小投資開始，財務規劃是必備技能。
• 如何找到關鍵成功點。
• 實体才是王，虛擬世界不是王道。
• 資訊是賺不到錢的，知識才賺的到錢。
• 我们生日網不景氣怎麼作？是賺有錢人的錢嗎？策略面問題怎麼作。
• 每個老師都好意告知我们多年實務心得，好意得感謝！消化，讓時間來証明吧！

JOJO老師精彩的同學簡報課(二)

• 首先要申明這篇文章用意是認識同學，今天遲到又各位同學報告內容精彩而快速，今天聽簡報是enjoy大於記錄囉！有點晃神的！
• 恬恬：易記具親和力的好名字，先天上具備優勢，卻又喜歡坐在後面角落蠻低調的。處於順境應該珍惜當下。黑暗過去了黎明總會來。是一個受佛法洗禮的善女子，上部落格又看到介紹免費練氣的網站，其實我也參加過來自馬來西亞的GURU 教人般落禪定波羅密實修課程，生性傭懶，沒有練習。但每當身体狀況不佳，練習初階幾招，又獲得重生的力量，改天介紹給同學。
• 耕書：是校友又坐相鄰，學識淵博的資深工程師。雖然彼此觀念、際遇常有不同，還是不計嫌的幫我，心中感激卻總沒說出。易經導讀尤其是乾卦，只聽到輪廓，可要利用機會請教。
• 雅雯這個水坪座的女孩，部落格上飄阿飄的瓶子，不知要飄向何方好浪漫好迷人的情境，其實是報告的蠻好的，緊張只是臨時狀況，盡力就好。
• 梅雅的朵朵小語私房書，圖文並茂，配合秘書生崖無耐的心聲，講來動人心絃，顯現女性感性的迷人特質。
• 玉賢俊秀的小男生，經高人指點：相信別人別人也會相信你。真誠的報告就是美，在電腦技巧上有問題可以請教你嗎？
• 修德之天龍八部金庸之不朽武俠名著，歷史與佛學、英雄與人間情愛，編織這一部膾炙人心之作，另人百讀不厭。修德兄情有獨鍾，心中自有道理。
• 瓊芳的吸引力法則：由語言而思考而感覺；由不要→要；許願文→我決定；與願望合一到我接受。常聽正能量的人會吸引正能量的人，是不是也是吸引力法則，找時間請教囉！
• 博文的低谷，講來絲絲入扣，思考理路頗有同感，設計人的氣質，我上課的第一個隔座同學，我喜歡你。你知道嗎我兒子比你還有個性，他除了設計還迷上藝術電影，還有......
• 美如的旅遊介紹，使我也想抽空一遊這近在身邊的寶島美景。
• 宜昇的Q&A，沒有慾望的生活：與玉賢同為班上年輕美男子，好好享受青春，規劃未來吧！祝幅你！
• 紹茵愛和感謝讓水更好，科學試驗有圖為證。感謝那麼多人配合做這個實驗，更感謝紹茵傳達這個信息，相信同學都接收到了，要珍惜喔！~互勉~
• 千慧漫畫也是好書，年輕熱情美少女，講出在校往事，心理決擇，讓我们更了解年輕的這一代。
• 又慈高歌唱出我的人生，光是書名就那麼迷人舒躺，相信同學都能盡情欣賞。
• 芳均部落格上那一篇引起熱烈迴響的感情議題討論，又找到不少知音。
• 良多本班的副班代，用功上進，熱心班務，精通日文，喜歡上台又有點緊張，精進學習那會技窮，很高興當你同學，恭喜你的部落格又重現江湖！
• hunter是有舞台媚力的公關型人物，現學現用不斷強力展現自我，果然簡報奪魁。

不得不面對的全球經濟危機

• 一連串的全球經濟危機，來的既快又猛，相關不可置信的不利報導，使人目不暇及，這是民主政治(財團政治)及自由經濟的最嚴酷考驗。
• 民主政治造就自由經濟，自由經濟允許企業借由股市籌資，而得以發展經濟。，股市、房市、期貨、貨幣等金融商品，經由投機客、合法金融機構、公司派等高度炒作，配合全球、資訊化，全球瘋理財，全球經濟有幾年榮景。
• 金融衍生性商品連動債等，經由銀行、保險業層層包裝，賺取利潤，高度而快速的信用擴張，金融怪獸誕生，快速漫延，因是誇國產物無人可管，也不容易搞懂。
• 經濟發展過快、信用擴張過速。美國房市大漲而有了二次房貸，在漲多必跌下房市大跌，跌幅過快。二次房貸成了類似直銷業最後一隻老鼠，發出經濟危機警訊。
• 投機客卻轉戰能源、農產品期貨市場，引發全球性通貨澎漲，緊縮性經濟衰退。全球經濟衰退(有的國家還經濟破產)鼓牌效應，不知怎麼救？
• 台北股市適逢雙十國慶躲過一劫，政府有兩天時間思索對策，作經濟危機處理。不知是否有經濟戒嚴，讓一些政客不要作政爭、媒體不要作負面炒作報導，傷害國家。馬政府的經濟專業危機處理能力該給人民一個交代。希望全國大團結，沉著渡過這一難關，我们拭目以待。

愈年輕的友情越純？

• 今天去參加當兵孩子的懇親會，又碰到孩子高中的那一群死黨，好多年了還是最粘的朋友。
• 想起孩子第一次在OK打工，生日那天值晚班，家住中永和的這群高中死黨，衝進新店山區的OK，不由分說在便利店裏為孩子唱生日快樂歌，送禮物瘋狂慶祝，當班的老板娘也大方的默默接受。
• 又一次孩子騎機車發生車禍，手開放性骨折，深夜陪我们焦急等手術結果的是大一的同學，消息傳開大一同學幾乎都到醫院探望，又是年輕的一群。
• 孩子打工、換工作、學設計、網路結識，又是一群群的朋友，永遠活在朋友堆裏，佔去了太多學習的時間，朋友管理這個名詞怪怪的，卻也是人生必修課程，只是它是個友情與人生目標為軸線的象限，沒有分數，只是你要不要把它定位在那個位子。
• 人生歷經成長、學習、事業、結婚、生子.....，到頭來大都被事業婚姻家庭佔去大多數時間。年輕時的朋友大都失連，當在同學會中相逢，到時人事已非，是否還能維持年輕時純潔無私的友誼？或只是美好的回憶和感慨？
• 這種自然的結果，你怎麼看待它呢？

文化創意產業薰衣草森林

• 薰衣草森林相信很多人都聽過、去過。創辦人是兩個懷抱夢想的女孩，不安於現實的工作，在沒有規劃的機緣中，很勇敢的在台中縣山區開了一家她们夢寐以求的咖啡屋，那種熱帶風情建在森林中的咖啡屋。號稱全台灣最偏僻，最遠的咖啡屋。
• 她们的行銷方式靠一封信在網路傳遞，這也是網路行銷的成功案例。她们敢作別人認為絕對不會成功的創業，這就形成市場區隔與賣點。他们也找到她们的目標市場，20~30多歲喜歡有夢想的青年男女。
• 今天又讀到一篇文章，要創業的人就要能冒險有輸得起的勇氣，對於外界的強烈質疑對一個新創事業尤其是沒有成功案例者，沒辦法處理也不適合創業，這只是基本條件。
• 時機、有貴人相助....，還有創業初期的成功，如何維持，當夢想實現，卻變成了企業責任，這種種心態調適轉換等。
• 發表這篇文章是要告訴同學有一個行程是薰衣草森林尖石店可搭配內灣老街一日遊，漫畫博物館也在內灣老街。可搭火車去也可開車去，散散心，如果妳有空的話。

JOJO老師的個人簡報指導課程(上)

• 今天是JOJO老師的個人簡報指導課程：依學號順序進行，簡報題目是讀書心得簡報，正好給善忘的我更加深對同學的認識。正所謂相逢便是有緣，文化以客為尊。
• 龍仙率先登場介紹的書是經理人雜誌，簡決明確的報告，給人感覺有顆上進的心，甘脆俐落而大方。
• 敏如的報告：善於人性的描素，是個會說故事的女人，或許台灣的哈利波特級的作家就是她。
• 梅齡的報告：告訴我们善用時間的秘訣，而且身體力行，用功之深，只要持之有恆必成大器。只是人生沒有完美，有得必有失。妳要的是什麼？機緣來時想想看吧！
• 崇銓的報告劉庸的人性描述，也是我深愛的書。
• 翠玲的報告職場達人，是各位上班族的秘密武器喔。
• 雪芬的提問力介紹：會問問題就沒有學不會的事，告訴我们問題背後的問題。當問題難解時抽離現場的策略，是一本行銷人員必修書。思慮清晰，報告整理表達都蠻犀利的。
• 碧葵學習再學習：信念造就經驗雛型，5%的能力就能搞定一切，現在碧葵正在學另5%，學習精神讓人配服。學什麼就會是什麼。老師的建議是妳要什麼？所謂有紀律的學習，效果更大，這是文化的建議，只要經濟狀況允許，我也要利用時間充電呢？
• 伯宏直接讀完秘密〞這本書並作成簡報，學習速度讓我望塵莫及。
• 嘉華來自香港的美妹，報告的是設計的秘密，設計人員必修書，是我们班又一個喜歡設計的人。
• 培淳報告的典範的愛情觀是什麼，勇感的作心理咨商，學習讓自己心靈更健康，讓我想起了塞斯理論。
• 淑美的藝術的故事，強調創造力，展現她的專業斯文優勢，穿得美美的表達對老師的尊重。
• 寶悟的報告：疼痛不受歡迎的禮物，也可以用塞思理論來解讀。疼痛是告訴妳：妳的身心出了問題，讓妳趕快處理它。有時候生病或疼痛甚至癌症，是心病找不到出口所造成，心理自療成功的案例蠻多的。
• 雪音的問題背後的問題跟雪芬的報告表達各有擅場。
• 瓊娥的水桶與少杓子配上圖片，簡潔易懂而實用。
• 文壽斯文沉著而有創意的自我介紹，令人印象深刻，報告時間被排在前面的我佔去太多，對不起了。
• 頡耀是個社會經驗豐富而內斂的老板級人物，祝你事業成功。
• 以上胡言亂語，無非搏君一笑，說錯了多包涵，一切以老師指導為主，本文當個花絮。

生日的願望與實現~~

• 97.10.1專案報告有了開始，我们這一組選的題目是跟生日相關網站建置，零感來自李東昇老師及hunter報告時的靈感。
• 97.10.2利用時間我们成員hunter、farmer 、豬豬媽媽、小綠和我(mark)作了初步分工，看到豬豬媽媽發揮柔性的凝聚力、小麗默默無言接下沉重的建站工程，我的工作是產業調查、消費者問卷調查設計、SWOT分析。
• 各位朋友！生日願望的實現，壽星的願望是什麼？您最想給壽星生日禮物或如何實現壽星的生日願望，如何藉生日推廣人間溫暖、愛、歡樂、驚奇.....。發揮web2.0的功能來完成它是我们這一個專案的主題，歡迎來自各方的建議我们將悉心聆聽，盡力達成。
• 分組的目的也是一種工作配合的嚐試與感受，希望能學習到彼此尊重、無私、對事不對人的溝通調整，最終的結果是一個有效率成功的專案愉快完成經驗。